Згідно з графіком проведення атестаційної експертизи навчальних закладів та відповідно до наказу відділу освіти від 29 жовтня 2012року №163-а          «Про проведення атестаційної експертизи Дмитрівської        ЗОШ I-II ступенів» у період     з 30 жовтня 2013 року по 13 листопада 2013 року проведено атестаційну експертизу Дмитрівського загальноосвітнього навчального закладу ЗОШ I-II ступенів.

  Атестаційну експертизу проводила комісія у кількості 7 спеціалістів, які забезпечили експертну перевірку всіх напрямів ді­яльності школи згідно з робочою програмою, підготували акт за наслідками атес­таційної експертизи.

Атестаційна експертиза показала, що педагогічний колектив шко­ли забезпечує на до­статньому рівні реаліазацію державної політики в галузі освіти, виконання вимог чинного законодавства   завдань, визначених Національною доктриною розвитку освіти України.

Проведена певна робота зі створення умов для здобут­тя учнями базової загальної середньої освіти, зміцнення навчально-матеріальної та матеріально-технічної бази школи.

Основні нормативно-правові документи, які регулюють діяльність школи, відповідають заявленому типу і статусу навчального закладу.

   Заслуговує на увагу робота адміністрації школи та педагогічного колективу з питань:формування в учнів умінь самостій­но добувати і використовувати знання; організації фізичного розвитку та зміцнення здоров'я школярів; культури міжособистісного спілкування; створення бази для організації виховної роботи; робота, спрямована на розв'язання педа­гогічної проблеми школи як системоутворюючої колективної форми методичної роботи; робота з кадрами; управління школою .

У школі забезпечується належний стан: навчальних та допоміжних приміщень, на­двірних споруд на території школи, забез­печення навчальною та методичною літературою, комп'ютеризації та використання ТЗН, санітарно-гігієнічний режим та умови для підтри­мання життєдіяльності школярів та працівників .

Досить ефективно школа працює в напрямі: фінансово-економічного забезпечення жит­тєдіяльності навчального закладу, збільшення позабюджетних надхо­джень .

Поряд з цим  експертна комісія пропонує навчальному закладу  активізувати діяльність закладу освіти щодо залучення вчителів до участі у  конкурсах фахової майстерності та посилити роботу щодо залучення учнівської молоді до написання науково-дослідницьких робіт для участі в конкурсах-захистах Малої академії наук України.

Однак зазначені недоліки суттєво не впливають на рівень освіт­ньої діяльності школи.