У листопаді на базі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. було проведено  семінар шкільних практичних психологів, який  підготувала практичний психолог навчального закладу Л.П.Мартиненко. Тема семінару «Психопрофілактика негативних проявів серед учнів». У першій частині було висвітлено теоретичний аспект проблеми : поведінка школярів, що відхиляється від норми як спосіб самоствердження, залучення уваги, чи поклик про допомогу? А також були  вироблені рекомендації педагогам, батькам. «Педагогові,батькам, якщо вони дійсно заклопотані проблемами підлітка, чим би вони не були ініційовані, необхідно постійно коректувати в першу чергу свою поведінку і шукати прийоми і методи ефективної дії на дитину»

У практичній частині семінару було проведено практичне заняття з елементами тренінгу «Наркотичні речовини – фактор загрози для здоров'я людини». Учасниками заняття стали учні 9 класу, практичні психологи шкіл району та представники адміністрації школи.

          Зміни в сучасній освіті привели до появи нових особливих вимог до навчально-виховного процесу. Найбільш істотними проблемами теорії та практики середньої освіти, як відомо, є зміст, принципи й методи навчання учнів, визначення психолого-педагогічних і соціальних факторів, які впливають на ефективність навчально-виховного процесу. Отже, необхідні нові методичні форми, що дозволяють активізувати навчальний процес, внести зміни у виховну роботу. З-поміж нових форм слід відзначити й соціально-психологічний тренінг, який останні­ми роками використовують не лише практичні психологи, але й класні керівники, і вчителі-предметники.

Результати багатьох психологічних досліджень вказують на те, що творчі можливості людини прямо і безпосередньо не зв'язані з її здібностями до навчання. Навпаки "творчість може стимулюватися не стільки обсягом наявних знань, скільки сприйнятливістю до нових ідей, які ламають усталені стереотипи".Змінилося уявлення про високий 10 (коефіцієнт інтелектуальності) як про єдиний критерій видатних досягнень в тій чи іншій галузі діяльності. Встановлено, що творчий потенціал людини і особистісні якості відіграють дуже важливу роль у становленні професіонала і його підходах до розв'язання професійних проблем. Тест "Що це таке?" виявляє певні прояви креативності в показниках швидкості; гнучкості, оригінальності ідей.